暑期教研活動(dòng)藍(lán)色動(dòng)態(tài)活潑卡通手繪模板
教育局主辦，基于兒童視角優(yōu)化園本課程
“幼小銜接”聯(lián)合教研活動(dòng)舉行
專家、一線教師、學(xué)生家長齊聚一堂
共同研討“幼小銜接”聯(lián)合教研活動(dòng)相關(guān)話題
推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接的主要目的是全面推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，減緩銜接坡度，幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡，這對(duì)幼兒園原本課程提出了新的挑戰(zhàn)。
教研活動(dòng)上，來自市二園的教師以“數(shù)杏子”教學(xué)課程為例，介紹了幼兒的相關(guān)興趣及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。原滋原味的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)不僅基于兒童視角優(yōu)化園本課程，而且做到了因地制宜設(shè)計(jì)課程。
推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接的主要目的是全面推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，減緩銜接坡度，幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡，這對(duì)幼兒園原本課程提出了新的挑戰(zhàn)。
教研活動(dòng)上，來自市二園的教師以“數(shù)杏子”教學(xué)課程為例，介紹了幼兒的相關(guān)興趣及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。原滋原味的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)不僅基于兒童視角優(yōu)化園本課程，而且做到了因地制宜設(shè)計(jì)課程。
推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接的主要目的是全面推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，減緩銜接坡度，幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡，這對(duì)幼兒園原本課程提出了新的挑戰(zhàn)。
教研活動(dòng)上，來自市二園的教師以“數(shù)杏子”教學(xué)課程為例，介紹了幼兒的相關(guān)興趣及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。原滋原味的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)不僅基于兒童視角優(yōu)化園本課程，而且做到了因地制宜設(shè)計(jì)課程。
文字：摘抄人民網(wǎng)/僅做展位，使用請(qǐng)?zhí)鎿Q
http://jl.people.com.cn/n2/2022/0720/c349771-40046418.html
貼紙：本人原創(chuàng)繪制，可商用
排版：135編輯器
圖片：135攝影圖ID:46196、ID:46198
