春風(fēng)有信，百花綻放，最美人間四月天

正值春假季，踏青研學(xué)正當(dāng)時(shí)

春季研學(xué)讓同學(xué)們浸潤(rùn)在大自然課堂中

開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，擁抱大自然

感受春日美好，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)

春風(fēng)有信，百花綻放，最美人間四月天，正值春假季，踏青研學(xué)正當(dāng)時(shí)。陽(yáng)光小學(xué)為全面提高教學(xué)質(zhì)量，組織開展“踏青尋春?快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的春季研學(xué)活動(dòng)。研學(xué)實(shí)踐讓同學(xué)們浸潤(rùn)在大自然的課堂中，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、收獲新知。

春和景明、花繁柳綠，春季研學(xué)讓同學(xué)們走進(jìn)大自然，擁抱大自然，感受春日的美好時(shí)光。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。研學(xué)路上，學(xué)生們用腳步丈量世界，知識(shí)不再囿于方寸課堂。在湖畔的草地上，同學(xué)們交流閱讀心得，分享好書，孩子們正迎著春風(fēng)健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

春風(fēng)有信，百花綻放，最美人間四月天，正值春假季，踏青研學(xué)正當(dāng)時(shí)。陽(yáng)光小學(xué)為全面提高教學(xué)質(zhì)量，組織開展“踏青尋春?快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的春季研學(xué)活動(dòng)。研學(xué)實(shí)踐讓同學(xué)們浸潤(rùn)在大自然的課堂中，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、收獲新知。

春和景明、花繁柳綠，春季研學(xué)讓同學(xué)們走進(jìn)大自然，擁抱大自然，感受春日的美好時(shí)光。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。研學(xué)路上，學(xué)生們用腳步丈量世界，知識(shí)不再囿于方寸課堂。在湖畔的草地上，同學(xué)們交流閱讀心得，分享好書，孩子們正迎著春風(fēng)健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

春風(fēng)有信，百花綻放，最美人間四月天，正值春假季，踏青研學(xué)正當(dāng)時(shí)。陽(yáng)光小學(xué)為全面提高教學(xué)質(zhì)量，組織開展“踏青尋春?快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的春季研學(xué)活動(dòng)。研學(xué)實(shí)踐讓同學(xué)們浸潤(rùn)在大自然的課堂中，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、收獲新知。

春和景明、花繁柳綠，春季研學(xué)讓同學(xué)們走進(jìn)大自然，擁抱大自然，感受春日的美好時(shí)光。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。研學(xué)路上，學(xué)生們用腳步丈量世界，知識(shí)不再囿于方寸課堂。在湖畔的草地上，同學(xué)們交流閱讀心得，分享好書，孩子們正迎著春風(fēng)健康快樂(lè)成長(zhǎng)。