首先，校領(lǐng)導(dǎo)組織教師召開家訪專題培訓(xùn)會，安排部署家訪方案，制定家訪計(jì)劃，明確家訪目的、任務(wù)以及要求，確保家訪工作的順利實(shí)施。此次家訪工作會確立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，德育處負(fù)責(zé)，班主任及學(xué)科教師參與的家訪工作小組，要求組內(nèi)教師分學(xué)科搭配組合，兩人同行。

家訪中，教師代表學(xué)校向同學(xué)們送去學(xué)校的慰問并與家訪同學(xué)及其家長進(jìn)行了深入交流。家長們打開心扉向老師訴說關(guān)于教育子女的困惑、難題，以尋求幫助，老師們也以飽滿的熱情為家長答疑解惑。

通過一系列家訪活動，學(xué)生家長對學(xué)校各方面情況有了更為詳細(xì)的認(rèn)知，對學(xué)生的在校表現(xiàn)和思想動態(tài)有了及時(shí)的了解；同時(shí)，教師也深入了解到學(xué)生在家的表現(xiàn)，從而針對不同學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供有效的指導(dǎo)。

家訪活動為學(xué)校與家庭共同教育好孩子架起了一座溝通的橋梁。用心關(guān)愛、真誠相待；走進(jìn)家庭、攜手育人。愿每一個(gè)學(xué)生在家長和老師的關(guān)愛下健康成長、全面發(fā)展！